幼兒園戶外面積小，孩子活動玩?？臻g受限，甚至還會影響到園所招生！園長們與其擔心焦慮，倒不如把目光放到樓頂天臺，以緩解園所用地緊張。在做幼兒園樓頂設計時，又該如何巧妙利用樓頂空間，規(guī)劃出超吸睛的戶外活動區(qū)呢？建議園長們看完收藏此文！

一、政策要求

《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范》中并未禁止幼兒園對樓頂空間的使用，我們在做幼兒園樓頂空間開發(fā)之前，務必要經(jīng)過權威部門檢測驗收合格之后，才能投入使用。

此外，托兒所、幼兒園總平面設計要求做到功能分區(qū)合理，方便管理，朝向相宜，游戲場地日照充分，制造符合幼兒生理、心理特點的環(huán)境空間。

基于設計要求，只要我們做好幼兒園樓頂設計，孩子們的玩?？臻g增加不止一倍！

二、案例展示

小面積幼兒園樓頂設計，咱主打一個務實，什么種植區(qū)、藝術創(chuàng)作區(qū)、科學探索區(qū)統(tǒng)統(tǒng)不必考慮，直接做成特色運動區(qū)域，老香了!

1.體能循環(huán)區(qū)：如有8*25米以上的矩形場地，更推薦做吉姆叔叔體能大循環(huán)!因為它集車道、跑道、足球場、10個單項體能圖案于一體，老師不管是開展單項小組合還是大循環(huán)，都能讓孩子們活力滿滿！

銀河貝恩幼兒園樓頂案例

若是樓頂不規(guī)整，還可以這樣規(guī)劃！

長安家園幼兒園樓頂案例

它由兩套體適能組合圖案和模擬車道整合而成?？砷_展跳躍、爬行、投擲、曲線跑等各類體適能單項或組合訓練，還可以開展“體適能+模擬車道”雙組合的體能闖關游戲。

2.功能運動區(qū)：樓頂對孩子們來說是充滿魔力的！若將幼兒園樓頂設計成一個供孩子們自由奔跑的活動空間，再合理規(guī)劃車道、跑道、籃球場、足球場等功能區(qū)，不僅解決了園所活動場地局限，游戲化課程缺失的困難，還能有效擴充孩子們的體育活動空間和方式。

秦都小太陽幼兒園樓頂案例

安康金海蕊幼兒園樓頂案例

洋縣大風車幼兒園樓頂案例

太原金禾幼兒園樓頂案例

3.安全教育區(qū)：情景模擬、角色扮演類游戲在幼兒園是極具特色的活動，不妨把幼兒園樓頂設計成交通安全教育區(qū)。

旁邊空白區(qū)還可以再利用，根據(jù)面積大小，適當規(guī)劃球場或各種益智可愛的體適能圖案，豐富幼兒游戲體驗！

品格滿堂幼兒園樓頂案例

老師借助道具，設置各種場景，讓孩子們分別體驗司機、交警、行人等角色。讓他們在游戲互動中學習交通安全知識，從而養(yǎng)成自覺遵守交規(guī)的好習慣！

小面積幼兒園的樓頂簡直是寸土寸金！多利隆“一園一定制，一園一特色”的設計，既豐富了孩子們的活動項目，又為老師開放式教學創(chuàng)造了環(huán)境，還有助于打造園所特色，更易于招生！

幼兒園場地設計就找多利?。?/span>

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